 |
|
| |
| COMMENT FAIRE L'IMPLANTATION |
| LE PROGRAMME DE FORMATION |
| ÉCOLES PARTICIPANTES |
| MATÉRIEL |
| Romans |
|
| Guides |
| Commander le matériel |
|
|
| |
|
|
|
|
|
INTRODUCTION AUX ROMANS
Depuis les débuts de Philosophie pour enfants, des romans philosophiques sont utilisés pour stimuler l'imaginaire, la curiosité et le questionnement des enfants. En fait, c'est à partir des romans que s'engage la recherche philosophique comme telle.  Cependant, pour remplir cette fonction, les romans en philosophie pour enfants prennent une forme particulière, ce qui est d'autant plus vrai lorsque ceux-ci s'inscrivent dans un projet de prévention de la violence. Dans les paragraphes qui suivent, nous tenterons de mieux voir les caractéristiques de ces romans en identifiant des critères généraux ainsi qu'en présentant quelques extraits de ceux qui ont été produits dans le but d'inviter les enfants à réfléchir à ce qui touche, de près ou de loin, à la question de la violence.
|
|
|
